{"id":1696,"date":"2017-10-18T16:11:38","date_gmt":"2017-10-18T16:11:38","guid":{"rendered":"http:\/\/cifordom.net\/?p=1696"},"modified":"2017-10-19T16:14:14","modified_gmt":"2017-10-19T16:14:14","slug":"le-cifordom-histoire-memoire-esclavage-et-citoyennete","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cifordom.net\/en\/le-cifordom-histoire-memoire-esclavage-et-citoyennete\/","title":{"rendered":"LE CIFORDOM \u00ab HISTOIRE, ME\u0301MOIRE, ESCLAVAGE ET CITOYENNETE\u0301 \u00bb"},"content":{"rendered":"

\"Capture<\/a><\/p>\n

\u00ab Vivre libre ou mourir \u00bb – Devise re\u0301volutionnaire de Louis Delgre\u0300s – 21 mai 2017 (Vigneux\/Seine) Cre\u0301dit Photo : Bbr<\/p>\n

\"Capture<\/p>\n

Entrave de ne\u0301griers – 30 avril 2017 (Muse\u0301e Maritime \u2013 La Rochelle) Cre\u0301dit Photo : Bbr<\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Entrave de ne\u0301griers – 30 avril 2017 (Muse\u0301e Maritime \u2013 La Rochelle) Cre\u0301dit Photo : Bbr<\/p>\n<\/div>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

Affiche \u00ab Un regard sur les Outre-Mer \u00bb Cre\u0301dit Photo : Cifordom<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\"\u00a9sylvie<\/p>\n

\u00a0LE CIFORDOM<\/span><\/h2>\n

 <\/p>\n

ENSEIGNE L\u2019HISTOIRE,<\/span>
\nPROPOSE UN PROJET INNOVANT SUR L\u2019HISTOIRE, LA ME\u0301MOIRE DE L\u2019ESCLAVAGE ET LES COMBATS POUR LA LIBERTE\u0301<\/span><\/h3>\n

\u00a0<\/span><\/h3>\n
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Depuis 1982 le CIFORDOM (Centre d\u2019Information, Formation, Recherche et De\u0301veloppement pour les Originaires d\u2019Outre-Mer) est une association de Jeunesse et d\u2019E\u0301ducation Populaire, agre\u0301e\u0301e par le Ministe\u0300re de la Jeunesse et des Sports. Elle poursuit son action e\u0301ducative et propose aujourd\u2019hui un projet innovant gra\u0302ce a\u0300 un partenariat, avec les chefs d\u2019e\u0301tablissements et les enseignants, avec les me\u0301diathe\u0300ques et les maisons de jeunes et de la culture (MJC), pour transmettre et aider a\u0300 la connaissance d\u2019une histoire trop longtemps occulte\u0301e et qui concerne tout a\u0300 la fois, la France me\u0301tropolitaine, l\u2019Afrique, les Ame\u0301riques et les i\u0302les de l\u2019Oce\u0301an indien.<\/p>\n

Suite a\u0300 la loi de 2001 dite Loi Taubira n\u00b02001-424 du 21 mai 2001 qui de\u0301cre\u0300te \u00ab La traite et l\u2019esclavage crime contre l\u2019humanite\u0301 \u00bb et aux recommandations du Comite\u0301 National pour la Me\u0301moire et l\u2019Histoire de l\u2019Esclavage (CNMHE) en faveur du de\u0301veloppement de la recherche, de la diffusion et de la transmission des me\u0301moires, le CIFORDOM a cre\u0301e\u0301 le Prix litte\u0301raire FETKANN ! Maryse Conde\u0301 (Me\u0301moire des Pays du Sud, Me\u0301moire de l\u2019Humanite\u0301), dont une cate\u0301gorie est consacre\u0301e a\u0300 la Recherche et une autre a\u0300 la Jeunesse (milieu scolaire). En 2012, il a mis en place le concours pe\u0301dagogique \u00ab Un regard sur les Outre- mer \u00bb et de\u0301veloppe aujourd\u2019hui un nouveau projet : le re\u0301seau LAM (Lire A\u0300 la Maison).<\/p>\n

Contribuer au travers d\u2019actions pe\u0301dagogiques, a\u0300 l\u2019approfondissement des connaissances de l\u2019histoire des traites, des esclavages, de leurs abolitions, c\u2019est favoriser l\u2019ouverture sur le monde, c\u2019est sensibiliser les jeunes au respect des droits de l\u2019homme et lutter contre les discriminations et le racisme.<\/p>\n

Participer a\u0300 la transmission des valeurs de la Re\u0301publique Franc\u0327aise. A l\u2019approche des comme\u0301morations du 170e anniversaire de l\u2019abolition de l\u2019esclavage, c\u2019est permettre de mieux saisir l\u2019importance des combats pour la liberte\u0301, l\u2019e\u0301galite\u0301 et la fraternite\u0301 et favoriser la culture de la tole\u0301rance et l\u2019ouverture sur le monde.<\/p>\n

Objectifs du projet<\/span><\/h4>\n

Accompagnement pe\u0301dagogique. Proposer aux enseignants un accompagnement a\u0300 l\u2019histoire de l\u2019esclavage, proposer des actions, recueillir les propositions de jeunes qui veulent s\u2019investir dans des actions citoyennes. E\u0301clairer, informer, ouvrir au monde, telle est notre ambition.<\/p>\n

Conscient de la complexite\u0301 de cette histoire et de ses conse\u0301quences constitue la raison pour laquelle le CIFORDOM propose de construire une action de type ateliers d\u2019e\u0301changes et de partages culturels, artistiques et scientifiques en interaction avec un jeune public. Les interventions en milieu scolaire ou a\u0300 la salle Saint-John Perse e\u0301tant assure\u0301es par des spe\u0301cialistes de l\u2019esclavage. La cohe\u0301sion sociale s\u2019en trouvera renforce\u0301e.<\/p>\n

Ame\u0301liorer la connaissance et la citoyennete\u0301 par le respect des valeurs de la Re\u0301publique, le respect de la dignite\u0301 humaine et le respect d\u2019autrui ainsi que la lutte contre le racisme et les discriminations seront au centre de cette action. Intervention dans le cadre de projet d\u2019e\u0301tablissement ou de projet interdisciplinaire.<\/p>\n

Les nouveaux enseignements<\/span><\/h4>\n

L\u2019enseignement de l\u2019esclavage a e\u0301te\u0301 inte\u0301gre\u0301 dans les programmes. En 2015, une circulaire consacre\u0301e aux nouveaux enseignements de l\u2019e\u0301cole e\u0301le\u0301mentaire et du colle\u0300ge fait entrer les EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) au colle\u0300ge. Correspondant aux enjeux du monde actuel tels que la citoyennete\u0301, la culture et la cre\u0301ation artistique, ces the\u0300mes permettent aux e\u0301quipes pe\u0301dagogiques de mettre en place des activite\u0301s interdisciplinaires pour de\u0301velopper une meilleure conscience des phe\u0301nome\u0300nes de l\u2019esclavage et e\u0301tablir des partenariats avec le monde associatif et universitaire.<\/p>\n

L\u2019inte\u0301re\u0302t citoyen du projet<\/span><\/h4>\n

C\u2019est proposer une offre pe\u0301dagogique comple\u0300te aux enseignants pour bien accompagner leur travail sur l\u2019histoire, la me\u0301moire et la citoyennete\u0301 aupre\u0300s des e\u0301le\u0300ves,<\/p>\n

C\u2019est proposer une approche culturelle et scientifique a\u0300 un large public,<\/p>\n

Sa singularite\u0301, c\u2019est la participation d\u2019historiens, de poe\u0300tes et hommes ou femmes de culture comme intervenants CIFORDOM.<\/p>\n

Mise a\u0300 disposition par le CIFORDOM d\u2019une e\u0301quipe d\u2019historiens spe\u0301cialistes de l\u2019histoire de l\u2019esclavage pour soutenir l\u2019enseignement de cette histoire sensible et complexe.<\/p>\n

Mise a\u0300 disposition d\u2019acteurs du monde artistique et culturel, d\u2019intervenants engage\u0301s dans la lutte contre les discriminations et le racisme.<\/p>\n

C\u2019est rappeler les valeurs de la Re\u0301publique, les luttes contre le racisme et les discriminations, interroger l\u2019histoire, le passe\u0301, le pre\u0301sent, prendre en compte les dommages de l\u2019esclavage d\u2019hier et d\u2019aujourd\u2019hui, c\u2019est e\u0301duquer a\u0300 la citoyennete\u0301.<\/p>\n

Les objectifs pe\u0301dagogiques du projet<\/span><\/h4>\n

Conforme\u0301ment au souci du le\u0301gislateur (cf. art 2 de la loi 2001-434 du 21 mai 2001 et de la circulaire du 29 avril 2008 sur les comme\u0301morations de la traite, de l\u2019esclavage et leurs abolitions), l\u2019enseignement de l\u2019esclavage a e\u0301te\u0301 inte\u0301gre\u0301 dans les programmes d\u2019enseignement aux deux niveaux de la scolarite\u0301 obligatoire.<\/p>\n

– Approfondirlesconnaissancessurl\u2019histoiredel\u2019esclavageetdestraitesne\u0301grie\u0300res,<\/p>\n

– Permettre de relier histoire et me\u0301moire dans un parcours citoyen et humaniste,<\/p>\n

– Inscrire les luttes pour la liberte\u0301 et contre les discriminations dans une histoire universelle, sensibiliser et e\u0301duquer.<\/p>\n

Publics vise\u0301s<\/span><\/h4>\n

Ce projet a pour ambition de toucher les e\u0301tablissements scolaires, un public jeune issu des quartiers urbains ou du monde rural en re\u0301gion i\u0302le de France, mais aussi dans toutes les re\u0301gions de l\u2019hexagone et des Outre-Mer.<\/p>\n

Public scolaire (primaire – lyce\u0301e) \/ Public jeune, 16-25 ans \/ Public adulte.<\/p>\n

Le CIFORDOM propose e\u0301galement en partenariat avec les me\u0301diathe\u0300ques, les maisons de jeunes et de la culture, les maisons de quartier, de cre\u0301er des ateliers Histoire Me\u0301moire et Citoyennete\u0301 destine\u0301s aux jeunes qui pourraient s\u2019investir dans des actions citoyennes.<\/p>\n

Axes forts du projet<\/span><\/h4>\n
    \n
  • Ateliers dans les e\u0301tablissements scolaires ou salle Saint-John Perse,<\/li>\n
  • Confe\u0301rences, rencontres pe\u0301dagogiques,<\/li>\n
  • Sorties muse\u0301es, expositions,<\/li>\n
  • Lieux de me\u0301moire.<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Salle Saint-John Perse<\/span><\/strong> 42 rue Marx Dormoy \u2013 91300 \u2013 Massy<\/p>\n

    Centre de ressources et d\u2019e\u0301changes,<\/p>\n

    Structure d\u2019accueil, lieu de rencontres, actions pe\u0301dagogiques et culturelles<\/p>\n

    Nos permanences<\/span><\/h4>\n

    Mercredi matin et jeudi matin (10h30-12h30)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \u2022 Contacts, accueil des enseignants, prises de rendez-vous.<\/p>\n

    \u2022\u00a0Coordination ; planning, organisation, gestion des projets et des interventions :<\/p>\n

    – E\u0301tablissements scolaires, enseignants, centre de documentation (CDI), Collectivite\u0301s territoriales, me\u0301diathe\u0300ques, associations, maisons de jeunes, maisons de quartiers…<\/p>\n<\/div>\n

    – Structures\/Histoire : BNF, Archives Nationales, bibliothe\u0300ques, associations, muse\u0301es, expositions,<\/p>\n

    – Rencontres pe\u0301dagogiques, ateliers, confe\u0301rences, sorties, visites.<\/p>\n

    Nos activite\u0301s<\/span><\/h4>\n

    Mercredi apre\u0300s-midi (14h-17h)<\/p>\n

    \u2022 Apre\u0300s-midi destine\u0301 a\u0300 organiser des ateliers artistiques et culturels, ainsi que des e\u0301changes avec des intervenants spe\u0301cialistes du sujet.<\/p>\n

    Jeudi apre\u0300s-midi (14h-17h)<\/p>\n

    \u2022 Le centre propose aux enseignants et a\u0300 leur classe, des ateliers pe\u0301dagogiques<\/strong> sur des the\u0300mes \u00ab Histoire, culture et he\u0301ritages \u00bb au travers d\u2019activite\u0301s et la rencontre avec des artistes et des e\u0301crivains en lien avec les mondes africain, caribe\u0301en et europe\u0301en.<\/p>\n

      \n
    • Confe\u0301rences et rencontres pe\u0301dagogiques<\/strong>Le CIFORDOM dispose d\u2019intervenants pour des confe\u0301rences \u00ab Histoire de l\u2019esclavage, me\u0301moire et citoyennete\u0301 \u00bb. (The\u0300me sur demande ou propose\u0301). Un cycle de confe\u0301rences trimestrielles tout public peut e\u0302tre planifie\u0301. Intervention dans le cadre du projet \u00ab Concours national pe\u0301dagogique Flamme de l\u2019e\u0301galite\u0301 \u00bb.<\/li>\n
    • Sorties muse\u0301es, expositions<\/strong>
      \nLe CIFORDOM propose aux scolaires, aux membres d\u2019associations de quartier, maison des jeunes, des sorties accompagne\u0301es.<\/li>\n
    • Lieux de me\u0301moire<\/strong>
      \nLe CIFORDOM propose la visite de lieux de me\u0301moire sur le sol hexagonal.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      \u00ab Vivre libre ou mourir \u00bb – Devise re\u0301volutionnaire de Louis Delgre\u0300s – 21 mai 2017 (Vigneux\/Seine) Cre\u0301dit Photo : Bbr Entrave de ne\u0301griers – 30 avril 2017 (Muse\u0301e Maritime \u2013 La Rochelle) Cre\u0301dit Photo : Bbr Entrave de ne\u0301griers – 30 avril 2017 (Muse\u0301e Maritime \u2013 La Rochelle) Cre\u0301dit Photo : Bbr Affiche \u00ab […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[215,214],"tags":[115,316,112,314,315,317,318],"yoast_head":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\t\n\t\n\t\n